Aprender a Pensar

Repensar la Educación

"Repensarnos a través de la Filosofía"

Maria Belén Morra

Secundario

Sobre mariabelnmorra

Secundario

Licenciada en Gestión de la Educación.Profesora de Filosofía y Formación Ética y Ciudadana.

 
Entradas de mariabelnmorra

¿CÓMO SE RELACIONA LA FILOSOFÍA CON LAS OTRAS DISCIPLINAS?

escrito el 27 de Julio de 2013 por en General

Cuando hablo de Filosofía, hablo simultáneamente de Ética, Estética, Lógica,Antropología y de otras tantas disciplinas más. La Filosofía es troncal en la existencia del ser,es necesaria, hasta me animaría a decir que es indispensable, ya que me lleva constantemente a revisar cada acto de mi vida, cada paso, forma ,actitud, apela arduamente a la conciencia, invitándome, sin pre-conceptos , y menos aún restricciones para que me analice,ya sea mientras trabajo, estudio, cruzo la calle,etc, por tal motivo no creeamos , que es sólo para un sector, o para grandes eruditos, la actividad del Filosofar ,del repensarme, allí no hay distinción de clases, la Filosofía no me pregunta cuál es mi nivel económico, social o cultural, sólo pretende mínimamente que me anime en primera instancia a observarme, con mis defectos ,virtudes y posteriormente acepte lo que soy en esencia o bien tenga el valor para cambiarme, al mirarme, al preguntarme, indefectiblemente,estoy acudiendo a mi amiga la Ética, que me propone como plan, hacer una instrospección, la cual no se va a encargar de juzgarme sino de mostrame quizás cosas que yo había pasado por  alto, pero…en el otro lado de la calle se encuentra la Moral, que me va a decir, que existen un conjunto de normas que van a tratar de orientar mi conducta con el fin de poder lograr una convivencia saludable, entre la Ética y la Moral, aparecen las GRANDES CUESTIONES y PREGUNTAS EXISTENCIALES, ¿qué es lo bueno, lo justo ,lo injusto, lo digno? y así millones de interrogantes más, obviamente las repuestas son diversas, algunos tenemos perspectivas semejante , parecidas, otras completamente diferentes sobre un mismo tema, pero desde el lugar en donde estoy, y de acuerdo a lo vivido,sostengo que yo deseo para el mundo lo mismo que deseo para mí, es más apoyo con esto la cuestión Kantiana del DEBER, salvo a alguien porque es ¿bueno o porque me debe?,yo diría porque es mi deber independientemente de…Por lo tanto recordando a Kant voy a actuar de tal manera que mis actos se conviertan en máxima universal,al mundo no lo voy a cambiar pero a mí mismo si y esto me hace estallar fuertemente con la Antropología, que bien sabemos es el estudio del hombre, de su evolución y de su involución también,esto me lleva según el grado en que me encuentre a desmenuzar la consistencia de mi lógica, es decir, de mis razonamientos, de los silogismos y quizás de las Falacias en la que hemos construído sin darnos cuenta o por imposición de la sociedad, cultura, etc,nuestra vida.


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¿Qué es lo que pretende la Filosofía?

escrito el 6 de Abril de 2013 por en General

Sostengo que tanto las niñas como los niños, como así también,pre-adolescentes, adolescentes pueden filosofar, ahora bien si queremos adultos que piensen por si mismos ,debemos educar a los alumnos para que piensen por si mismos.
Por lo tanto la Filosofía más que un corpus histórico de ideas ya pensadas, es una tarea cotidiana: Filosofía no como historia de la Filosofía, sino como hacer Filosofía.
Es más la tarea básica de la Filosofía es la de cultivar el pensamiento crítico y creativo.
La Filosofía que es histórica(no se niega su historicidad) se recrea en la historia de cada día
Estamos haciendo Filosofía en el aula y con los alumnos, reinventando cada día, desde cada lugar y tiempo, los problemas que más preocupan a las personas.
Lo que la Filosofía propone es un “CAMBIO DE ACTITUD”, un pasaje que va desde la pasivididad de la aceptación de lo dado por una actitud activa, de compromiso y cuestionamiento.De una actitud acrítica a una crítica, de una actitud conservadora a una innovadora, de una mirada ingenua a una mirada cuestionadora y a un discurso fundamentado, argumentado: éste es el trabajo esencial de la Filosofía , y es en este pasaje que realizan los seres humanos donde la Filosofía encuentra su lugar en el mundo.
La Filosofía nace y se nutre con una mirada y oídos Críticos.
Y es este temperamento cuestionador el que lleva a los acuerdos, incluso a los descubrimientos científicos, los inventos, las obras de arte. No es que existe un conocimiento verdadero y una racionalidad, y que por eso logramos consensos y cambios para una vida mejor, más humana, sino que son los acuerdos respetuosos, creativos y alejados del dogmatismo los que nos permiten hablar de conocimiento y racionalidad, y todo aquello que se propone como el bien común.
La Filosofía no tiene objeto propio, ya que los abarca todos, como una reflexión de segundo orden.La Filosofía dirige su mirada y sus oídos hacía las actividades que observan, experimentan y analizan tanto el universo como el individuo, tanto la sociedad como la historia.
La Filosofía ejerce el arte de partera, se vuelve sobre las otras actividades y , a la vez, flexionándose sobre sí misma, busca el suelo, mirando y oyendo las relaciones posibles de cada universo, organizando la teoría y sometiendo a crítica racional las creencias, los supuestos, los métodos y los objetivos tanto de la ciencia como de la vida diaria


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¿Qué es eso que llamamos Filosofía?

escrito el 5 de Abril de 2013 por en General

¿Qué es eso que llamamos Filosofía? es la pregunta general que se suelen hacer las personas,otro de los grandes interrogantes ¿Para qué sirve?, Filosofía en la escuela ¿Para qué? y así sucesivamente.
Desde mi breve experiencia como docente de la cátedra digo que la Filosofía a parte de ser crucial en el ámbito educacional, lo es también en la vida diaria, en todos los aspectos que nos conforman tanto como seres sociales, políticos, pero por sobre todo como seres pensantes.
Si bien la Filosofía tiene su historia, la cual no podemos negar,sus autores, los clásicos Sócrates ,Platón y Aristóteles como así también presocráticos, filósofos modernos,etc ,ésta disciplina nos invita a conocerlos, a aprender su historia,pero no a repetir nada, la Filosofía es la actividad que nos lleva a conocer a sus originarios pero no a pensar como ellos,nos permite reepensar la historia ,las temáticas abordadas como lo son la ética, gnoseología ,etc, pero el punto esencial es que trata al hombre, permitiéndole a éste replegarse sobre i mismo o por lo menos pretendiéndolo así,hombre que duda, que piensa, que teme, que ante situaciones límites revee su pensamiento,su postura, su paradigma.La Filosofía es eso, no es esctrictamente de los Grandes Filósofos,la filosofía nos asalta en cualquier momento, ante la muerte por ejemplo de un ser querido, ante un accionar diario,ante la incertidumbre,tanto el hombre griego como el de estos tiempos se preguntaron y preguntan cosas como,¿quién soy?, ¿a dónde voy?,¿seguiría siendo yo si no me llamara cómo me llamo?, la Filosofía nos lleva a indagar , nos sumerge en un escenario en donde el libreto que se nos presenta apunta a salir de nuestro estado de ignorancia no sólo intelectual sino moral.
Dar Filosofía en la escuela no es un trabajo sencillo, por el contrario es complejo, no es una materia de repetición, de acumulación de conceptos y contenidos, sino que es unamaetria práctica en donde tanto el docente como los alumnos saben que no hay un modelo que se impone sino que se construye,darle al alumno todo definido y acabado no tiiene sentido, si lo tiene la presentación de contenidos nada más, pero cada ser elaborara su propio modelo y doctrina filosófica


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